现在父母的教育还真是会现学现用

今天在上海书城看书，发现旁边一小孩才6，7岁最多，偏偏要拿摆在书架上最高的书。当时就纳闷这身高明摆着不可能够着，况且我疑惑商务印书馆的历史考古类书籍怎么那么小的孩子会感兴趣。由于在我旁边一跳一跳的去够实在嫌麻烦，便帮他拿下来让他走人算了。

然后后面听到应该是这个孩子母亲的话让我彻底无语了。
该母亲：“你知道我为什么要让你去拿你拿不到的东西？就是要观察你的交流能力。明知道你自己够不着为何不去向旁边的叔叔求助呢，一定要等到别人帮你拿，你的沟通能力实在太差了。”回头一看该母亲手中正拿着一本亲子教育类的书籍，顿感情何以堪，被当道具使用了。

最后感慨其实对于孩子的教育应该从心出发，自己耐心教育并且加强亲情的互动。这种形式让我感觉就像拿自己的孩子做实验测试对象，仅仅为了一个数据结果而已，尽管可能很有参考意义，但还是应该让孩子以自己的主观能动性去发现问题并尝试解决，不能推崇这种白鼠实验方式。