本來只想說說生物課的,突然又想一次說說今年的生活....
總之先說說今年的歡樂事,本個遲來的開學貼
開學已經3星期啦...大家過的怎麼樣?
我這邊正修讀香港高級程度會考課程...
1)中國語文及文科(AS)
2)英語運用(AS)
3)物理(AL)
4)化學(AL)
5)生物(AL)
AS=高級補充程度,AL=高級程度
先不說老師『飛書』神速,課程一日千里,時間和體力都好像永遠追不上進度
如果各位記得我之前發的會考報告貼,雖然我是剛好夠分回原校,不過也真是『剛剛夠分』,班人大部份都是超人,其中更有3位30分6A『神手』....
一星期三天放學後做實驗,開始時間:2:35
星期一:化學:理想完成時間:4:00,一般完成時間:5:00,最遲完成時間:6:30
星期三:物理:理想完成時間:4:30,一般完成時間:5:30,最遲完成時間:6:30
星期四:生物:理想完成時間:6:00,一般完成時間:8:00,最遲完成時間:11:30
你能想像嗎?在2點35分開始,一直在處理那幾十到一百支的試管...直到8點多
老師只說明要求,要怎麼做到那結果是自己設計...失敗了或設計錯誤要重做
你能想像嗎...?無限次失敗無限至重做直到8點多9點...
肚子餓,因為不停重演同樣的動作而腰骨痛,眼看著成功的同學一個一個走掉
問老師提示就要扣分...雖然是扣很少,不過不是自己想通就沒意思了吧?
而且,向老師提問好像就是自己失敗了,讓老師失望了。見到他跟我們一起沒飯吃,也不好意思
老師:『按照高級程度會考要求,你們需要提交最少6份實驗報告。一般學校因此會做6~8次實驗。恭喜大家,我們會做30次。』
我問:『為甚麼要這麼多?30這數字怎麼來的?有甚麼特別嗎?』
老師:『因為有30個上學周。』
全場:『......』
順帶一提,其餘兩科也是30次。
實驗室白袍
我問:『有必要穿這麼專業的實驗袍嗎?』
老師:『作為準備進入上流高等教育的自信心,氣質,自覺性的培育。』
之後是教科書...真可惜,沒有教科書,要自己找書讀
物理基本上不需要怎麼讀書....怎麼說我都是A麻a_a"
化學目前有一本書,下星期有5本預定了的可以入手,補習的博士介紹的
跟手冊的厚度對比
內容預覽
生物科在這方面依舊是最糟糕......
老師給了個清單,上邊有14本書,嗯..是十四本!
老師:『大家必須開始習慣讀鬼佬書,這裡有一個清單,是我推介的書,一共十四本。我建議大定最低消費3本,最好當然是14本。』
目前手頭上有的3本
對比厚度
內容預覽:
之後是一大堆筆記
之後順道曬一下我的書架
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好吧...讓我們進入正題(現在才正題嗎!?)
生物科老師讓我很感動。
他介紹的14本書中,其中8本在學校圖書館是可以借的。並且同一本書在圖書館有13本,為甚麼?因為有13個修讀生物的同學,大家也知道是怎麼回事了吧?
另外,上邊你看到的筆記也是他自己做的。
在第一堂實驗課他這麼說
各位同學,你們可能覺得我這個老師很變態,很過份,要求很高。要大家做這麼多事,是為了要讓你們進大學。
我自己是過來人,我很明白,高考的確是辛苦得要命,但你們要活下去。當你們成功了,進到大學,進到你們想修讀的學系,那種成功感,是不可形容的。
以往常有同學說實驗做到很夜,很辛苦。話說在前頭,如果你們覺得辛苦,想要走。跟我說一聲就是,你就可以走。我不會說一句話,不會在你的成績上做手腳。但我會為你感到傷心,因為是你自己學少了東西。
學習,是一件想要去做的事。你們不是『必須』進到大學,不是『必須』拿到好成績。但你們必須『想』要那麼做。接下來的一年半我還會再給你們很多很多東西,很多變態的要求。但我希望我們可以坐在同一條船,一起走到終點。
老師給的筆記裡,對『生命』有如此的定義:
The ability of living systems to maintain low entropy is what distinguishes them from non-living systems.
我試試翻譯....
生命有能力去維持自身的低熵值(化學:低混亂性),這正是跟非生命之間的分別。
生命,有能力超越自然化學反應,維持自己的低混亂性,在世界中存活。亦正因此,我們有能力對我們活著的世界作出干涉,跟世界建立物理意義以上的關系。按照觀鈴的說法,這就是生命的『浪漫』。
最近一直都沒有發貼跟回覆,只是用評分來短回應......因為實在難有今天的偶然休息日。希望大家別忘了我呀....版殺的時侯也要手下留情呀...
預告:下星期開始,每天早上要早一小時回校進行生物課補課...由7點至8點(早上)。換句話說,我要5點半起床。
自由參加,當然老師是會7點到達教書,他都這麼勤力了....我哪裡還有懶惰的道理?
P.S.說到最大的困難......就是生物實驗做到8點多時......肚子好餓=口=!!!!!!!
