KeyFansClub

首页 » - 主题讨论区 - » CLANNAD & Tomoyo After » (转帖)对clannad理解
kikyou - 2008/3/5 15:47:00
剧情发展到现在给人总体的感觉是~作者自己给自己做了一个空中 
楼阁像是在自己给自己讲一个故事
-----------------------------------------------------------------
故事最早都是讲给自己听的,陶醉在自己的幻想中是正常的吧

虽然剧情还算感人但是整体上极其缺乏说服力,把主人公的孩同时代强行的加入到琴美的孩童时代,好像是天衣无缝实际上是漏洞百出!
-----------------------------------------------------------------clannad本身就是虚构的世界观 

一部好的作品是会让人感觉虽然脱离现实但有合情合理!语言紧凑 

毫无漏洞!而不是瞒天过海~凭空遐想~毫无逻辑! 

所以我得出结论80%的日本动漫就之能让人来养眼的!
-----------------------------------------------------------------
你说得对,任何作品对制作者以外的人来说就只能养眼


一个箱子需要这样的飘来飘去吗!
-----------------------------------------------------------------
从现实角度上来说 这个箱子完全有可能漂流到大不列颠岛
依照clannad世界观中x与y的知名度 箱子要通过长期的传递才能到达日本 

而且又是正好在她过生日的那一天出现(还是在和男主人公再向会之后)
-----------------------------------------------------------------
为什么生日礼物要在生日那天送啊?不明白的说
在其他线中琴美没和朋也相遇

这种概率就是0!
-----------------------------------------------------------------
又不是写实作品 当然是0啰


完全的脱离了现实,是一部彻头彻尾的唯心主义作品!
-----------------------------------------------------------------
不厚道的引用柏拉图的话:现实世界是理想主义的影子,任何作品都是对现实的模仿,因而就是影子的影子;现实世界不真理,虚构世界更不真理,作品对社会起到伤风败俗的作用。
唯心主义的先驱还不想承认文艺作品- -
キーオ - 2008/3/5 17:14:00
完全不明白这帖在讲什么的...还有楼主...你变成了标题党了...[:-_-b:]
水羊 - 2008/3/5 21:48:00
没头没尾的……
文不对题……
是在抒发个人情怀??
团子の若君 - 2008/3/5 23:14:00
理解啦!不过帖主你也太现实主义了吧……反正都是人类的产物,几率啊、奇迹这类东西,想怎么编不行?只要好看、感人、吸引人就得了
现实主义的话题只能用来谈论现实世界的事,这里是虚拟世界啦(吧……)
aya_miyazaki - 2008/3/6 11:58:00
似乎是在给一片莫名其妙的文章吐槽的感觉……
liangk - 2008/3/6 15:13:00
游戏嘛
光看看这是个游戏   就不用拿来跟现实比的

小说嘛
没有点戏剧性...那还能看嘛..

现实里有时候还是想寻求梦幻里的感觉的
玩游戏只是一种方式
ang - 2008/3/6 15:56:00
飘过 …………
理解过于深刻 以至于偶不理解LZ理解的是什么(被拖走…………)
竹上雀 - 2008/3/6 22:42:00
...............还是转贴
很有可能飞XX
liangk - 2008/3/6 22:47:00
飞吧
天空的另一端才是你的世界...

PS.我是说帖子飞....
キーオ - 2008/3/6 22:54:00
不会飞...这帖已经是clannad区的一部分了...
竹上雀 - 2008/3/6 23:21:00
就算是tsundere也没用的=  =
去吧孩子[:Cry:]
Ice - 2008/3/7 23:36:00
標題跟內容完全不同.......
lz.........玩遊戲別太認真.......過份的認真就感受不到遊戲的樂趣了..............................
zhang_3shi - 2008/3/8 22:12:00
所以叫唯美的浪漫主义作品啊
剑舞飞雪 - 2008/3/8 23:28:00
看不清楚意思,不过,clannad的本意可不是让大家都得抑郁症
1
查看完整版本: (转帖)对clannad理解