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午夜酱油 - 2010/11/14 8:36:00
刚期中考试完毕..不过作文全班都写得太差导致我们老师大发雷霆.....要我们重写一篇
作文题目大致是这样的:“如今吃饭有快餐,交通有高速,学习有速成班……人类一直朝快发展着,如果慢下来会怎么样?请以“慢”为题目”
实在没什么构思...感觉这么一篇文章有点不切实际-.-||
烧香求大大们的帮助
nagory - 2010/11/14 9:15:00
感觉这题目似乎比较简单吧  LZ应该是高中生把
按照以往的高中作文经验 "慢" 一般就写些什么放慢节奏能更好的体验生活什么的
再举些现代人因快节奏而忙忙碌碌搞得自己忘了追寻自己梦想的事例  以及那些懂得体验感悟生活的人的事例
最后得出我们有时得放慢节奏体验感悟生活把(个人意见 )
红舞 - 2010/11/14 10:00:00
你们老师出的题目挺有意思的,不过我觉得可能让高中生去写这题材的话,还有这样的体会
觉得 快 指的是选择很多,可以做这件事也可以做那件事,这样的环境下人的心情很浮躁.慢生活的话,更像是精简生活中的需求,考虑什么是真真需要的,什么是可以不保留的.并且保持着一时一事的心态去做完事情.
这段不算构思文章结构,我觉得写这题材之前应该先有点体会.


我之前一直有做参考的一个博客  http://optlife.cn/blog/ 其中一半主题就是提倡 慢生活
mephosto - 2010/11/14 10:34:00
表层的话就是要把一些周围的事情的速度慢下来,深层的话应该是吧自己的心慢下来,做事多思考,用心去做,再挖深……恕我无能= =
Lovee - 2010/11/14 10:43:00
哇!好怀念的话题作文XD高中写了不知道多少

其实话题作文最重要的就是“扯”的能力,随便怎么扯,总之只要能扯到那个话题上就算你的能力,比如偶高中的时候让偶们某语文老师(高中因为各种缘故三年换了好几个语文老师)最晕偶的就是不论他出什么样的话题作文偶都能写出那种所谓的“不是高考满分就是高考零分”的大骂教育局的作文出来wwwwwwwww

也就是说,话题作文不需要把注意力全部放在给出的话题上,先随便另外想一个自己比较拿手的题材,再找一找这个题材和给出的话题的联系,再想办法将扯到一块,搞定w
暗与影的境界 - 2010/11/14 12:29:00
比如 把慢引申为 轻松的生活 减压之类的
或者用 慢工出细活 之类的谚语
午夜酱油 - 2010/11/14 12:36:00
额..多谢各位出主意
大概有思路了-.-.
不知道会不会再写跑题.....><
watashia - 2010/11/14 12:42:00
去看恩德的《毛毛》吧………………………………
ずっと一緒に - 2010/11/14 13:07:00
话说其实这类文章还是挺常见的~~记得以前看过一篇文章就是说通过园林的给人悠闲的感觉的角度来讲的~~LZ可以参考一下这种思路~~
驿客林夕 - 2010/11/14 14:28:00
这个题目是在借“慢”为题,对当今社会急于求成的功利观念展开深刻的反思。
看看命题给出的三个例子就很好理解了:
快餐吃多了会营养失衡。
交通一味求快容易出事故。
至于速成班根本就是应试的产物,它不讲究理解运用,故而远远偏离了学习的本质。实际上学习是一种不断积累过程,而速成的思想几乎将这种积累当做累赘,恨不得把它削减到零。就像一个人吃了一个馒头觉得没吃饱,吃了第二个还没吃饱,吃了第三个,饱了。于是他恍然大悟:我怎么那么笨,早知道吃这一个馒头就会饱,为什么还要吃那两个呢?
(功利观念有两个特点,一是自命正统,二是对异己事物采取不理解和单方面贬斥的态度。其实“慢”本身未必是一个贬义词,如果能跳出功利观念强加给你的思路,就不会觉得写起来不切实际了。)

5楼说的方法不一定容易把握。完全抛开材料,另起构思,然后在叙述中向命题靠拢,这是需要一定的技巧和天分的,并非大部分人都做得来。而且如果改卷老师理解不了你的表述就肯定是跑题。我认为比较好的方式是:从命题给出的材料入手,不要局限于具体事例而用自己的眼光去挖掘分析,找到哪些因素可以向题目牵引,再理顺一下思路就可以了。
当然有些话不能在考卷上讲,这是需要处理一下的。我在上面说的速成班和应试之类就有些擦边,需要注意一下(其实我写作文只要自己觉得立意好条理清楚表述明确就可以了,毕竟是练习,不用顾虑过多的)。

刚发的帖怎么看不见呢?
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